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Son las ocho de la mañana. Estás en tu sala de clases. Pizarrón hacia un lado, estudiantes hacia el otro.Sientes muchas miradas: algunas atentas, otras distraídas, algunas molestas, otras somnolientas. Algunas no están sobre ti, se pierden más allá del espacio físico.Un día más en tu carrera, la misma clase de siempre, los mismos “SILENCIO” dichos tantas veces… hasta que algo—no sabes bien qué—interrumpe tu rutina.Tus ojos se van hacia ella: una pequeña de 10 años que mira por la ventana. Está con su melena tomada en una cola -como siempre- y su carita muestra emociones difíciles de desentrañar. Academia Internacional dePsicología Integrativa Profes multitaskSabemos que en tu día a día todo pasa a la vez: enseñar, planificar, calificar, contener, cuidar, delimitar, comunicar… Se espera tanto de ti —muchas veces sin apoyo real— y al mismo tiempo se cree que “solo” estás dictando un contenido.Nadie te preparó para ver señales sutiles, ni te enseñó cómo realmente actuar -ni qué decir- cuando sientes que algo anda verdaderamente mal. No es tu culpa si no lo viste antes. Nadie te entrenó para mirar con ese lente a tus pupilos.Según distintos estudios nacionales e internacionales entre el 20% al 38% de las personas habrían vivido abuso sexual antes de cumplir 18 años.Léelo de nuevo y saca tus cuentas. Imagina uno de tus cursos. Supongamos que tiene 35 alumnos. Pues bien, entre 7 y 11 de ellos podrían estar viviendo abuso en sus vidas y tú puedes no saberlo en absoluto.Vuelve a mirar a tu curso: ¿estás convencido/a de que no hay ninguno? ¿no crees que podría haber aunque sea uno que no sabe cómo pedirte ayuda? Próximo lanzamiento. Principiante Profes Que Cuidan – ASI en contextos educativos 8 horas By Astrid May Berroeta Confía en tu intuición.Volvamos a esa niña con la mirada perdida. Podría ser sueño, o una ensoñación. Podrían ser una infinidad de cosas. Pero si tu mirada se posa una y otra vez en ella, probablemente tu sistema límbico esté notando algo que tu corteza cerebral aún no. “Confíen en su intuición” – nos decía una profesora de neuropsiquiatría- “es su sistema límbico notando claves que su consciente aún no logra ver”.Tienes una tribuna única: ves cosas que otros no tienen la posibilidad siquiera de presenciar. Tu mirada puede validar un dolor que parece ser invisible. Tu palabra puede abrir una puerta que hasta ahora ha estado cerrada en su vida. No necesitas ser psicóloga ni terapeuta. Solo necesitas poder acercarte y estar disponible para esa niña /o adolescente que has mirado toda la hora.¿Y si meto las patas? ¿Qué pasa si me equivoco o la embarro más?”Es normal sentirlo. Pero hay formas de acompañar que no tienen por qué dañar, que abren, que ayudan. Que aportan no solo en el presente, sino que se transforman en un depósito emocional a plazo para quien lo recibe:- Un “estoy aquí” sin presionar.- Una mirada que sugiere “no estás solo/a”.- Una pregunta pequeña, empática, sin prensa: “¿cómo estás hoy, de verdad?”No se trata de diagnosticar, investigar ni culpar a nadie. No se trata de tener MÁS TAREAS en tu día a día. Se trata de generar un espacio vincular. De generar la experiencia de ser visto y notado. Con eso, “los profes” se transforman en verdaderos tutores de resiliencia en la vida de un individuo. Principiante 5.00 (7) Master Class Teorías Comprensivas Abuso Sexual Infantil 1 hora 30 minutos By Carol Galleguillos ¿Tutores de qué?Se le llama tutores de resiliencia a aquellas personas, lugares o actividades que cumplen un rol clave en la conformación de herramientas resilientes en contextos vulnerables. Los niños y niñas aprenden de ese espacio (ejemplo: el colegio), o de esa actividad (ejemplo: taller de fútbol) o de ese vínculo (ejemplo: la profe), que es posible ser visto, querido, amado, cuidado. Que merecen buen trato. Que existen otras formas de relacionarse.Es sabido que el haber tenido o no esa experiencia, moldea en gran parte la posibilidad de salir adelante el día de mañana. Es una dosis de esperanza, de “vinculo-terapia” que no te toma mucho tiempo. En nuestra experiencia podemos asegurar esto, cuando alguien estuvo para ese niño o niña, aunque sea solo un momento, se nota.“Esa profe me salvó la vida”Esta frase no es inventada ni exagerada. Fue dicha por una paciente en terapia. Se refería a una profesora durante su adolescencia que la vio realmente. No creyó que fuese “tonta” -como le decían sus padres- o “floja”-como decían sus otros profesores. La miró y conversó con ella un par de veces entre clases. La incentivó a que siguiera escribiendo poesía, e incluso una vez le prestó uno de sus libros para que lo leyera. Con ese acto, sin saberlo, esta joven decidió que podía hacer -y ser- cosas en su futuro. Que quizás valía la pena intentarlo. La profe nunca lo supo, pero dos décadas más tarde me confesaría en terapia que ese acto evitó que atentara contra su vida esa misma noche, como lo tenía planeado. Principiante Master Class Teorías Comprensivas Abuso Sexual Infantil By Carol Galleguillos Principiante Profes Que Cuidan – ASI en contextos educativos By Astrid May Berroeta Principiante Modelo Clínico Integrativo: Formación y Entrenamiento en competencias clínicas By kayghersevich Los profes salvan vidasEstar ahí, en la trinchera es un lujo (¡y tan difícil!). Es estar en el momento justo en que una mirada, una palabra lo puede cambiar todo. Un niño, niña, adolescente no busca que te pongas la capa y lo salves cual superhéroe (bueno, quizás algunos sí). Buscan que alguien los vea, los note. Vean su sufrimiento y lo validen. Y eso, te lo aseguro, puede cambiarlo todo.¿Qué sigue ahora?Volvemos a esa niña con la mirada perdida. Le regalas una sonrisa, y quizás una palabra al terminar la clase. Estás atenta a ella las semanas siguientes, y de seguro notarás si era algo pasajero o más bien sistemático. Puede que te empiece a mirar de vuelta, incluso más que antes. Y tal vez, tal vez, algún día te diga: "Profe… necesito contarle algo …"Si estás decidido/a a ser un factor de cambio, pero no sabes aún por dónde empezar, te contamos que existen formaciones, herramientas, y sobre todo una comunidad para apoyarte en el camino. Recuerda, mientras haya profes, hay esperanza… ¿Quieres aprender más sobre esto? 👉🏻👉🏻 ¡Click Aquí! 👈🏻👈🏻 Autor Carol Galleguillos Sáez Psicóloga especialista. Escritora del libro: “50 Preguntas Frecuentes de un Sobreviviente de ASI” Podcast: “Es Té Postraumático” Conoce mis cursos Facebook Instagram Linkedin Continuar Leyendo

Luz Stella Rodriguez Mesa

Biografía

Cursos

Diplomado Internacional en Coordinación Parental (Miércoles 26 de Mayo 2026)

Masterclass COORDINACIÓN PARENTAL

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