Evaluación del trauma

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Acerca de este curso

Evaluar el trauma no es solamente identificar síntomas: es comprender la historia, el impacto y los recursos de la persona para orientar una intervención clínica adecuada.

La evaluación del trauma psicológico requiere una mirada que vaya más allá de la identificación de síntomas o de la aplicación aislada de instrumentos diagnósticos. Comprender el impacto de las experiencias traumáticas implica explorar la historia de la persona, sus experiencias adversas, los recursos disponibles, sus vínculos, el contexto y las diferentes formas en que el trauma puede expresarse a nivel emocional, cognitivo, conductual, relacional y corporal.

Este curso propone brindar herramientas para realizar una evaluación clínica del trauma integral, comprensiva e informada, que permita reconocer tanto las manifestaciones evidentes como aquellas presentaciones más complejas que pueden quedar ocultas detrás de otros síntomas o diagnósticos.

A lo largo de la formación abordaremos diferentes dimensiones de la evaluación, integrando la entrevista clínica, la observación, la historia de experiencias traumáticas y el uso de instrumentos específicos. El propósito no será solamente identificar la presencia de trauma, sino comprender cómo la experiencia vivida ha impactado en el funcionamiento actual de la persona y utilizar esa comprensión para orientar la formulación del caso y la planificación del tratamiento.

Objetivos

El objetivo general del curso es brindar conocimientos y herramientas clínicas que permitan desarrollar una evaluación comprensiva del trauma psicológico, integrando diferentes fuentes de información y dimensiones del funcionamiento de la persona.

Al finalizar el curso, se espera que los participantes puedan:

  • Comprender los principios fundamentales de una evaluación informada en trauma.
  • Reconocer las diferentes formas en que las experiencias traumáticas pueden manifestarse clínicamente.
  • Explorar de manera organizada la historia de trauma y experiencias adversas, considerando factores de riesgo, vulnerabilidad y protección.
  • Diferenciar la presencia de síntomas postraumáticos de otras manifestaciones clínicas que pueden compartir características similares.
  • Conocer y seleccionar instrumentos y herramientas de evaluación del trauma de acuerdo con las características y necesidades de cada caso.
  • Integrar entrevista, observación clínica, antecedentes e instrumentos dentro de una evaluación multidimensional.
  • Utilizar la información obtenida para construir una formulación clínica que oriente la toma de decisiones y la planificación terapéutica.
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¿Qué aprenderás?

  • A lo largo del curso aprenderemos a pensar la evaluación del trauma como un proceso clínico integral y no únicamente como la aplicación de un test o la búsqueda de un diagnóstico.
  • Exploraremos cómo indagar las experiencias potencialmente traumáticas de una manera cuidadosa y clínicamente pertinente, identificando tanto los acontecimientos vividos como el impacto que estos han tenido en la persona. Analizaremos las principales manifestaciones del trauma y la importancia de observar sus efectos en distintas áreas: emociones, cogniciones, conductas, vínculos, cuerpo y funcionamiento cotidiano.
  • Trabajaremos sobre la organización de la entrevista clínica orientada al trauma, la reconstrucción de la historia de experiencias adversas y la identificación de factores de riesgo, factores protectores y recursos disponibles.
  • También conoceremos diferentes instrumentos de evaluación, aprendiendo a comprender qué información aporta cada uno y cómo integrarlos dentro de una valoración clínica más amplia, evitando reducir la evaluación a sus resultados.
  • Finalmente, aprenderemos a organizar toda la información obtenida para avanzar desde la pregunta “¿qué síntomas presenta esta persona?” hacia una comprensión más profunda: “¿qué le ocurrió, cómo lo vivió, qué impacto tuvo en su desarrollo y funcionamiento y qué necesita para su proceso terapéutico?”
  • De esta manera, la evaluación se convierte no solo en una instancia diagnóstica, sino en el punto de partida para una formulación clínica individualizada y una intervención informada en trauma.

Contenido del curso

Fase 1 Eye Movement Desensitization and Reprocessing en PDF

  • Eye Movement Desensitization and Reprocessing 8 Fases EMDRIA español.pdf
  • Phase-One-BCE-Questionnaire.pdf
  • Phase-One-Challenges.pdf
  • Phase-One-Full-Toolkit-Packet.pdf
  • Phase-One-Guidelines-for-Treatment-Planning
  • Phase-One-History-Taking-Timeline.pdf
  • Phase-One-IDEA.pdf
  • Phase-One-Issue-Drive-Treatment-Plan-Worksheet.pdf
  • Phase-One-Tools-Measures.pdf
  • Phase-One-Yellow-Flags.pdf

Herramientas de Evaluación – Exposición al Trauma

Herramientas de Evaluación – Factores Protectores

Herramientas de Evaluación – Impacto del Trauma

Herramientas de Evaluación – Material Adicional

Videos de clases en vivo

Certificación

Al cumplimentar los requisitos del cursado, se le enviará automáticamente el certificado emitido por AIPI

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