Entretejidos cognitivos para el tratamiento del trauma

Introducción al curso

Durante el trabajo terapéutico con trauma pueden presentarse momentos en los que el proceso espontáneo de elaboración se bloquea, se vuelve circular o no permite avanzar hacia una resolución adaptativa. En estas situaciones, el terapeuta necesita contar con recursos que permitan facilitar el procesamiento sin sustituir el trabajo propio del paciente.

Los entretejidos cognitivos constituyen una estrategia de intervención especialmente relevante frente a sesiones complejas y pacientes altamente perturbados. Su utilización requiere comprender no solamente qué intervención realizar, sino también cuándo, dónde, por qué y con qué finalidad introducirla, respetando el sistema de procesamiento de información de la persona. 

Este curso propone profundizar en los fundamentos y la aplicación clínica de los entretejidos cognitivos, partiendo de una revisión del trauma, trauma complejo, experiencias adversas en la infancia, apego y sus consecuencias clínicas, para posteriormente analizar las fases del protocolo de Eye Movement
Desensitization and Reprocessing y los criterios que orientan la selección y utilización de diferentes entretejidos. 

La propuesta busca que el profesional pueda ampliar su repertorio de intervenciones y desarrollar un uso clínicamente fundamentado y ajustado a las necesidades de cada paciente, especialmente en situaciones de trauma complejo.

Objetivos

El objetivo general del curso es brindar conocimientos y herramientas para comprender, seleccionar y utilizar entretejidos cognitivos dentro del proceso terapéutico con Eye Movement Desensitization and Reprocessing, particularmente cuando aparecen bloqueos o dificultades en el procesamiento.

Al finalizar el curso, se espera que los participantes puedan:

• Comprender qué son los entretejidos cognitivos y por qué son importantes dentro del abordaje con Eye Movement Desensitization and Reprocessing.
• Identificar diferentes tipos de entretejidos cognitivos de acuerdo con sus aplicaciones clínicas.
• Reconocer situaciones en las que el procesamiento se encuentra bloqueado y valorar cuándo puede resultar necesaria una intervención del terapeuta.
• Relacionar la selección de entretejidos con la historia clínica, conceptualización del caso y preparación del paciente.
• Integrar conocimientos sobre trauma, trauma complejo, experiencias adversas en la infancia y apego para comprender las necesidades particulares de cada caso.
• Ampliar el repertorio de entretejidos aplicables a situaciones clínicas vinculadas con trauma complejo.